Université & Recherche
Prix PFIMLIN de la meilleure thèse - 2012
Prix de thèse Pierre Pflimlin
Le cercle Pierre Pflimlin et l'IEP de Strasbourg organisent la 2ème édition du Prix Pierre Pflimlin. Ce prix récompense une thèse en sciences humaines et sociales consacrée aux problématiques de la construction européenne. La thèse devra avoir été soutenue au cours de l'année civile 2010 et 2011.
Dotée de 2 500 € ce prix sera remis au Parlement européen de Strasbourg au cours de la session de mai 2012. La thèse accompagnée du rapport de thèse est à envoyer à l'Institut d'Etudes Politiques de Strasbourg, avec la mention Prix Pflimlin, avant le 2 mars 2012. Le récipiendaire sera prévenu par voie postale.
Le règlement du prix Pierre Pflimlin est consultable auprès du service de communication de l'IEP de Strasbourg.
Téléchargez ici l'affiche du prix et le formulaire de candidature.
Renseignements :
Service Communication de l'Institut d'Etudes Politiques de Strasbourg
Catherine Amy, catherineamy@unistra.fr
Appel à contributions : Revue Recherches et Application - Le français dans le monde
La revue Recherches et Applications souhaite s'ouvrir aux jeunes chercheurs. Téléchargez ici la fiche descriptive de l'appel à contributions
Littérature au carrefour des cultures et des arts visuels
Colloque à l'Université de DAKAR, du 19 au 21 mars 2012. Téléchargez l'appel à communications. Date limite : 15 août 2011
Sens et signification
Colloque à l'Université de NANTES, du 19 au 21 avril 2012. Téléchargez l'appel à communications. Date limite : 20 septembre 2011
Colloque à Pointe-à-Pitre, Guadeloupe, 21-24 novembre 2011
Contextualisations didactiques: enjeux, état des lieux et perspectives. Colloque international du CRREF
Téléchargez l'appel à communications - Date limite : 15 juillet 2011
Arborescences : appel à contributions
Date limite: 31 août 2011
Younger = Better ? 14 & 15 juillet 2011, Newcastle University
Colloque sur l'apprentissage du français, comparant les élèves de 5, 7 et 11 ans. Date limite : 1er juillet 2011
Téléchargez le flyer d'information
Cultures des Sciences en Europe, 13, 14 & 15 octobre 2011, Strasbourg
La date limite pour l'envoi des communications est repoussée au 21 juin 2011. Téléchargez le flyer de présentation
Linguistiques d'Intervention, 27-28 janvier 2012, Jussieu, Paris
Colloque annuel du SHESL-HLL. Téléchargez le flyer de présentation.
Envoyez vos propositions de communication à emilie.aussant@linguist.jussieu.fr; cpuech50@yahoo.fr; irene.catach@wanadoo.fr
Un nouveau MASTER à Lyon et à Toulouse
Septembre 2011: ouverture du Master européen EGALES (Etudes Genre et Actions Liées à l'Egalité dans la société)
Ses atouts:
- Une formation
diversifiée genre - égalité
- Une mobilité géographique dans une des
universités partenaires
- Des débouchés grace à des métiers émergents
-
Une ouverture sur l'Europe avec un partenariat de 8
universités
Candidatez dans une des universités: des bourses seront
disponibles pour la mobilité. Site internet Master EGALES: http://sites.univ-lyon2.fr/egales/
10ème colloque de l'AFDECE - Professionalisation et e-learning
Le 10ème colloque de l'AFDECE se tiendra à Saint-Domingue les 2,3 et 4 novembre 2011 sur le thème "Professionnalisation et e-learning".
Téléchargez le programme et l'appel à communications
Colloque Studia Romanistica Beliana, Université Matej Bela, Banska Bystrica, Slovaquie
Permettez-nous de vous envoyer une nouvelle fois notre appel a communication pour le deuxieme Colloque Studia Romanistica Beliana qui aura lieu les 20 et 21 octobre 2011 a la Faculte des Sciences humaines de l'Universite Matej Bel de Banska Bystrica (Slovaquie). Merci de bien vouloir nous retourner avant le 30 avril le resume de votre communication ainsi que la fiche d'inscription à télécharger. Bien cordialement,
Apprendre les langues au XXIème siècle
Rappel Colloque Apprendre les langues à l'université au XXIème siècle : 09/06/2011 - 11/06/2011 Inscription au colloque : du 08 avril au 09 mai 2011(prolongement prévu)
Pour les inscriptions et le programme détaillé (à venir), rendez-vous sur :
http://www.diltec.upmc.fr/fr/colloque_apprendre_les_langues_a_l_universite_au_21e_siecle.html
35ème Colloque de l'AFEC en association avec le RAFEC au Bénin
Education Pour Tous, culture et développement dans l'espace
francophone, à cinq ans de l'échéance 2015.
Approches comparatives des enjeux et perspectives
Porto-Novo (Bénin) 23 au 25 Novembre 2011
Université
d'Abomey-Calavi - École Normale Supérieure
Date-limite: 30 juin 2011
Contact colloque: colloqueafec2011@yahoo.fr
Site du colloque: http://www.afec-info.org/colloque11/
Contact AFEC: afecbureau2009@gmail.com
Contact RAFEC: kabpar@yahoo.fr
Languages and Business
Conference on language training and international business communication,
October 26 - 28, 2011
www.sprachen-beruf.com
The Languages & Business conference is moving to Berlin for 2011
Synergies Canada n°3 - Saisir l'intermédialité : constructions et réceptions
Synergies Canada nº 3 - Saisir l'intermédialité : constructions et réceptions
Date limite: 30 avril 2011
Congrès de l'APLIUT
IUT de La Rochelle, 9, 10, 11 juin 2011
« Image et enseignement / apprentissage des langues : le cas du secteur LANSAD »
D'ailleurs en avant-première (car il n'est pas entièrement finalisé), je vous communique l'URL du site du congrès : http://193.48.38.61/
Bourses de thèse : Présentation et fiche d'inscription
Ci-joint, les documents nécessaires pour constituer un dossier pour la bourse de l'APLIUT 2011.
- Le candidat (ou son directeur de thèse) doit être membre de l'APLIUT
- La somme est toujours de 300 euros
- La date limite cette année est le 1 juin
- Les chèques seront présentés à la Rochelle lors de la cloture du congrès le samedi, ou bien envoyé in absentia.
Regards nouveaux sur les liens entre théories, données et méthodes en linguistique française
Téléchargez l'appel à communication pour le colloque des 8-10 septembre 2011 à Nancy. Date limite : 14 mars 2011
L'édition 2011 du colloque de l'AFLS (Association for French Language Studies - http://www.afls.net/) sera organisée par le laboratoire ATILF / CNRS - Nancy Université (Analyse et Traitement Informatique de la Langue Française - http://www.atilf.fr/)
Environnement francophone en milieu plurilingue
Téléchargez l'appel à communications pour le colloque des 20-22 octobre 2011 : date limite 11 mars 2011
Colloque international
L'ENVIRONNEMENT FRANCOPHONE EN MILIEU PLURILINGUE
Bordeaux - Pessac , MSHA, 20-22 octobre 2011
Enquête
Deux jeunes étudiantes néerlandaises vous demandent de les aider dans un travail comparatif entre les habitudes des français et des néerlandais dans le domaine de la consommation et de la mode.
Pour répondre à leur questionnaire : http://www.thesistools.com/web/?id=175235
Pluri-culture et écrits migratoires: une approche pluridisciplinaire
Téléchargez l'appel à communications pour le colloque de Toronto, 17-20 mai 2012, York University, Toronto, Ontario, Canada.
Date limite: 31 mars 2011
Violences à l'école. Normes et professionnalités en questions
Le laboratoire RECIFES, en partenariat avec le laboratoire EMA, et avec la
participation du GERN et de la CDIUFM, organise un colloque international
intitulé " Violences à l'école. Normes et professionnalités en questions". Il se
déroulera les 14 et 15 décembre 2011 à Arras (France).
Vous trouverez en
pièce jointe une présentation du colloque.
Pour vous inscrire et proposer une
communication, vous êtes invités à vous rendre sur le site du colloque à
l'adresse suivante :
Sciences du Langage
Colloque à Chisinau, Moldavie, 12-14 mai 2011
Appel à communications : date limite le 1er mars 2011. Téléchargez la fiche descriptive
Genre et Gouvernance en Afrique Subsaharienne
Colloque à Yaoundé, 4, 5 & 6 mai 2011
Appel à communications : date limite le 15 mars 2011. Téléchargez la fiche descriptive
Perspective fonctionnelle de la phrase
Colloque à Czeske Budejovice, Bohème du Sud, République techèque, 18-21 septembre 2011
Appel à communications : date limite le 15 mars 2011. Téléchargez la fiche descriptive
Traductologie et terminologie
Colloque en Turquie, les 20 & 21 octobre 2011
Appel à communications : date limite le 24 mars 2011. Téléchargez la fiche descriptive
Colloque européen de l'AEDE-France "L'Ecole, avenir de l'Europe ? L'Europe, avenir de l'école?"
Paris, 20-21 novembre 2010. Voir le programme, le communiqué et la Lettre ouverte
Les communications sont en ligne dans l'Espace-Adhérents, à la rubrique "Publications en ligne"
Forum mondial HERACLES
IIe Rencontre internationale des centres universitaires de langues Forum Mondial HERACLES
Centre de Linguistique Appliquée (CLA) de l'université de Franche-Comté Besançon 25 - 26 mai 2011 (en marge du prochain sommet du G8 - G20 des universités)
« Recherche, formation et services linguistiques au cœur de la gouvernance des universités : Nouveaux enjeux pour les centres de langues de l'enseignement supérieur »
Téléchargez l'appel à communications
Appel à communications : A-t-on vraiment besoin de manuels scolaires ?
En cette rentrée, les manuels scolaires sont au coeur de l'actualité en raison de leur indisponibilité due à une publication tardive des programmes de seconde. Le ministère renvoie à des éditions en ligne. Nous nous sommes posé la question scientifique qui découle de cette contrainte momentanée : peut-on se passer des manuels scolaires ? Nous lui consacrons même une journée de colloque international à laquelle nous espérons que vous pourrez contribuer.
7ème journée Pierre Guibbert du 16 février 2011 à l'IUFM de Montpellier : "Peut-on se passer des manuels scolaires ?"
Téléchargez l'appel à commmunications
International Symposium on Qualitative, Quantitative and Hybrid Models... March 27-30 2011
Call For Abstracts, Papers, and Invited Sessions
Organizers
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International Symposium on Qualitative, Quantitative and Hybrid
Models and
Modeling Methodologies in Science and Engineering: MMMse
2011
www.2011iiisconferences.org/mmmse
March 27th-30th, 2011 ~ Orlando, Florida, USA.
In the context of The
2nd International Multi-Conference on Complexity,
Informatics and
Cybernetics: IMCIC 2011 (www.2011iiisconferences.org/imcic)
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Submissions
for face-to-face and virtual presentations are accepted and in both cases the
respective final papers will be included in the
proceedings.
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Important
dates
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Abstract/paper Submissions and invited sessions
proposals: Jan 6th, 2011
Acceptance
notification: Feb 7th, 2011
Final Papers
Upload: Feb 22nd 2011
Colloque international - Apprendre les langues à l'Université
International conference : University language learning in the 21st century(Paris, 9-11 June 2011)
The Conference languages are French and English. An abstract of 500 words should be sent to http://www.diltec.upmc.fr/ by the 8th January 2011, specifying the Conference axis chosen for the talk.The abstract must include a theoretical framework with a methodological approach. Some bibliographical references (not counted in the abstract) are also expected.
The online registration will require
- 3 key words,
- Surname and first name
- Status and institution.
Colloque international : Apprendre les langues à l'université au XXI ième siècle (9, 10 et 11juin 2011 à Paris)
Colloque international : Apprendre les langues à l'université au XXI ième siècle (9, 10 et 11juin 2011 à Paris)
The 9th International Conference on Education and Information Systems, Technologies and Applications: EISTA
We invite you to submit a paper/abstract to The 9th International Conference on
Education and Information Systems, Technologies and Applications: EISTA 2011 (www.2011iiisconferences.org/eista),
to be held in Orlando, Florida, USA, on July 19th - July 22nd, 2011
The
submissions deadline for this 2nd CFP December 8th, 2010 (Check the web site for
possible extensions or new set of deadlines)
Technical keynote speakers
will be selected from early submissions because this selection requires an
additional evaluation according to the quality of the paper, assessed by its
reviewers, the authors' CV and the paper's topic.
Submissions for
Face-to-Face or for Virtual Participation are both accepted. Both kinds of
submissions will have the same three tiers (double-blind, non-blind, and
participative) reviewing process.
Papers of Face-to-Face and Virtual
participations will be included in the conference printed and CD proceedings.
Authors of the best 10%-20% papers related to both kinds of participations will
be invited to adapt their papers for their publication in the JSCI Journal (www.iiisci.org/journal/sci/)
Registration
fees of an effective invited session organizer will be waived according to the
policy described in the web page (click on 'Invited Session', then on 'Benefits
for the Organizers of Invited Sessions'), where you can get information about
the ten benefits for an invited session organizer.
Enquête sur l'utilisation des outils de communication mobile par les jeunes
Le laboratoire de recherche en économie de l'Université Paris-Sud 11 (ADIS) réalise une enquête auprès des lycéens à propos des usages des outils de communication mobile.
http://www.adis.u-psud.fr/limesurvey/index.php?sid=53668&newtest=Y
Vous trouverez ci-joint un document expliquant les objectifs et le déroulement de l'enquête.
Pour plus d'informations, contacter charlotte.trebuchet-weil@u-psud.fr
Congrès IDEA : Théatre, Danse et Interculturalité
Le congrès aura lieu à Paris en 2013... Voir le compte-rendu du comité scientifique, réuni en septembre 2010
La publication http://www.schibri.de/?a=bookviewer&ISBN=978-3-86863-053-4
le
site qui va avec http://web.me.com/joelle.aden/ANRAT/Welcome.html
Dialectiser la recherche et l'action, par Valérie Barry - L'Harmattan
Téléchargez le résumé et le sommaire de ce livre, lequel constitue un guide méthodologique pour tout chercheur, formateur, professionnel de l'éducation intéressé par la recherche-action. Le propos s'adresse en particulier aux personnes susceptibles d'écrire un mémoire professionnel, un mémoire universitaire, ou une thèse, en lien avec l'enseignement/apprentissage (notamment quand la réflexion concerne des personnes à besoins spécifiques : situations de difficulté scolaire ou de handicap).
Recherche comparative en éducation
Une recherche comparative en éducation, de M. Bray, B. Adamson et M. Mason, publiée chez DeBoek
Téléchargez le flyer de présentation
APPEL AUX ENSEIGNANTS DE LANGUE - Recherche en didactique
Je m'appelle Rebecca Starkey-Perret. Je fais une thèse en Didactique de l'anglais à l'Université de Nantes sous la direction de Marie-Françoise
Narcy-Combes.
Je me permets de vous contacter afin de vous demander de l'aide dans la distribution d'un questionnaire (dont vous trouverez le lien ci-dessous), destiné à des professeurs de L2 dans le secondaire.
Cette enquête allie les forces de l'APLV et d'une recherche doctorale pour mettre en lumière ce que pensent les professeurs de langues vivantes en France de leur métier et pour cibler les sources de satisfaction et d'insatisfaction professionnelle. Afin de valider les résultats scientifiquement, il nous faudrait au moins 1000 réponses. Vous trouverez le questionnaire téléchargeable en ligne en cliquant sur le lien suivant.
http://www.aplv-languesmodernes.org/spip.php?article2700
ALDIDAC
Le CICC, EA 2529, Centre de Recherche de l'Université de Cergy-Pontoise, "Civilisations et Identités Culturelles Comparées des Sociétés Européennes et Occidentales", abrite l'équipe ALDIDAC:
"Approche Linguistique et Didactique de la Différence Culturelle" (ALDIDAC)
http://www.u-cergy.fr/rech/pages/aden/index.htm
TYOS : un outil en ligne pour vous aider à publier en anglais
TYOS, the new online scientific writing tool that we have developed in Bordeaux.
TYOS is based on the pedagogic exploitation of a corpus of non-native speakers' written scientific English (articles, case reports, replies to reviewers, etc), including the errors committed by them. It contains eight "genres" in all and takes users from Masters level upwards through a micro and macro analysis of some of the typical features of scientific English that are likely to improve their own drafts. TYOS can also be used by teachers of scientific English in a language laboratory and with videoprojection in the classroom. It takes about an hour to become really familiar with it and to be able to copy and paste tried and tested occurrences into one's own word processing file.
The "letters" section of TYOS can also be used by students of business English and other disciplines.
I would welcome any remarks or comments you may have so that we can iron out the problems and discrepancies that version 1.0 obviously has.
