Université & Recherche
Colloque européen de l'AEDE-France "L'Ecole, avenir de l'Europe ? L'Europe, avenir de l'école?"
Paris, 20-21 novembre 2010. Voir l'appel à communication en français et en anglais à la rubrique "Evènements / Colloque européen" ; les résumés devront parvenir au comité scientifique par mail à contact@aede-france.org pour le 31 août 2010.
Analyse de discours d'Améraisue latin; journée d'étude le 15 septembre 2010
Voir l'appel à communication à la rubrique "Publications / Appel à publication et à communication". Date limite : 31 juillet 2010
Appel à projet pour TV5-Monde
Appel à projets « Production de ressources pédagogiques des départements universitaires de français et des centres universitaires d'enseignement des langues pour le site tv5monde.com »
Date limite : 15 septembre 2010
Les dossiers retenus pour une mise en forme éditoriale en ligne et édités sur le site TV5MONDE feront l'objet d'un financement de 150 euros.
Pour consulter l'appel, la liste des ressources et le dossier administratif : http://www.auf.org/communication-information/appels-offres/appel-a-projets-2010-pour-la-production-de-ressources-pedagogiques-du-site-tv5monde-com.html
Calendrier
Lancement de l'appel à projet : 07 juin 2010
Échéance de l'appel : 15 septembre 2010
Période de sélection : 15 septembre au 15 octobre 2010
Publication des résultats : 25 octobre 2010
Séminaire RANACLES d'échange de compétences multimédia
La 9ème éditon du maintenant fameux "Séminaire Ranacles d'échange de compétences multimédia" aura lieu cette année du 29 juin au 3 juillet 2010 à l'université de Toulon où Jean-Jacques Corre et Laurent Rouveyrol nous accueilleront au soleil: qu'on se le dise ...
Information et inscription:
http://www.ranacles.org/
Enquête sur l'utilisation des outils de communication mobile par les jeunes
Le laboratoire de recherche en économie de l'Université Paris-Sud 11 (ADIS) réalise une enquête auprès des lycéens à propos des usages des outils de communication mobile.
http://www.adis.u-psud.fr/limesurvey/index.php?sid=53668&newtest=Y
Vous trouverez ci-joint un document expliquant les objectifs et le déroulement de l'enquête.
Pour plus d'informations, contacter charlotte.trebuchet-weil@u-psud.fr
European Conference "New Technologies for Language Learning"
Firenze (Italie), 11-12 novembre 2010. Téléchargez le flyer de présentation. For more information please see: http://www.pixel-online.net/ICT4LL2010/
Dialectiser la recherche et l'action, par Valérie Barry - L'Harmattan
Téléchargez le résumé et le sommaire de ce livre, lequel constitue un guide méthodologique pour tout chercheur, formateur, professionnel de l'éducation intéressé par la recherche-action. Le propos s'adresse en particulier aux personnes susceptibles d'écrire un mémoire professionnel, un mémoire universitaire, ou une thèse, en lien avec l'enseignement/apprentissage (notamment quand la réflexion concerne des personnes à besoins spécifiques : situations de difficulté scolaire ou de handicap).
Recherche comparative en éducation
Une recherche comparative en éducation, de M. Bray, B. Adamson et M. Mason, publiée chez DeBoek
Téléchargez le flyer de présentation
APPEL AUX ENSEIGNANTS DE LANGUE - Recherche en didactique
Je m'appelle Rebecca Starkey-Perret. Je fais une thèse en Didactique de l'anglais à l'Université de Nantes sous la direction de Marie-Françoise
Narcy-Combes.
Je me permets de vous contacter afin de vous demander de l'aide dans la distribution d'un questionnaire (dont vous trouverez le lien ci-dessous), destiné à des professeurs de L2 dans le secondaire.
Cette enquête allie les forces de l'APLV et d'une recherche doctorale pour mettre en lumière ce que pensent les professeurs de langues vivantes en France de leur métier et pour cibler les sources de satisfaction et d'insatisfaction professionnelle. Afin de valider les résultats scientifiquement, il nous faudrait au moins 1000 réponses. Vous trouverez le questionnaire téléchargeable en ligne en cliquant sur le lien suivant.
http://www.aplv-languesmodernes.org/spip.php?article2700
ALDIDAC
Le CICC, EA 2529, Centre de Recherche de l'Université de Cergy-Pontoise, "Civilisations et Identités Culturelles Comparées des Sociétés Européennes et Occidentales", abrite l'équipe ALDIDAC:
"Approche Linguistique et Didactique de la Différence Culturelle" (ALDIDAC)
http://www.u-cergy.fr/rech/pages/aden/index.htm
TYOS : un outil en ligne pour vous aider à publier en anglais
TYOS, the new online scientific writing tool that we have developed in Bordeaux.
TYOS is based on the pedagogic exploitation of a corpus of non-native speakers' written scientific English (articles, case reports, replies to reviewers, etc), including the errors committed by them. It contains eight "genres" in all and takes users from Masters level upwards through a micro and macro analysis of some of the typical features of scientific English that are likely to improve their own drafts. TYOS can also be used by teachers of scientific English in a language laboratory and with videoprojection in the classroom. It takes about an hour to become really familiar with it and to be able to copy and paste tried and tested occurrences into one's own word processing file.
The "letters" section of TYOS can also be used by students of business English and other disciplines.
I would welcome any remarks or comments you may have so that we can iron out the problems and discrepancies that version 1.0 obviously has.
